ABSTRACT
The Dysfunctional Attitude Scale (DAS) is a classic, 40-item measure of dysfunctional schema - a key construct of the cognitive model of depression. However, some controversy exists regarding the factorial structure of the DAS. Accordingly, a revised version of the DAS (hereafter, the DAS-R) has been recently proposed using confirmatory factor analysis and consisting of 17 items. The DAS-R contains two correlated factors: Perfectionism/Performance evaluation and Dependency. In a previous study with a Spanish sample, a hierarchical factor model with these two first-order factors and a general factor showed the best fit of the data. This study analyses the factorial structure and psychometric properties of the DAS-R in a sample of 762 Colombian undergraduates. The results were very similar to the ones obtained in the Spanish sample. The hierarchical factor structure showed the best fit of the data, and the DAS-R showed good internal consistency and discriminant and convergent validity. In conclusion, the DAS-R seems a good option to measure dysfunctional schema in Colombia. Furthermore, the replication of the hierarchical factor structure indicates that the DAS-R provides general and specific measures of dysfunctional schema that are theoretically meaningful.
La Escala de Actitudes Disfuncionales (DAS) es una medida clásica de 40 items de los esquemas disfuncionales, un constructo central en el modelo cognitivo de la depresión. Sinembargo, existe alguna controversia en torno a su estructura factorial. Recientemente se ha Análisis factorial propuesto una versión revisada del DAS (de aquí en adelante DAS-R), consistente en 17 items, usando un análisis factorial confirmatorio. El DAS-R contiene 2 factores correlacionados: perfeccionismo/evaluación del rendimiento y dependencia. En un estudio previo con una muestra española, una estructura jerárquica con estos 2 factores de primer orden y un factor general mostró el mejor ajuste a los datos. Este estudio analiza la estructura factorial y las propiedades psicométricas del DAS-R en una muestra de 762 estudiantes universitarios colombianos. Los resultados fueron muy similares a los obtenidos en la muestra española. La estructura factorial jerárquica mostró el mejor ajuste a los datos y el DAS-R mostró buena consistencia interna y validez discriminante y convergente. En conclusión, el DAS-R parece una buena opción para medir los esquemas disfuncionales en Colombia. Además, la replicación de la estructura factorial jerárquica indica que el DAS-R provee medidas generales y específicas de los esquemas disfuncionales que son teóricamente significativas.
Subject(s)
Cognitive Behavioral Therapy , Depression , Psychometrics , Students , UniversitiesABSTRACT
The Mindfulness Attention Awareness Scale is one of the most popular instruments to measure mindfulness, and this construct is conceived as unidimensional, emphasizing attention/awareness as its essential aspect. This study aimed to analyze the factor structure and psychometric properties of the Spanish version of the MAAS in a Colombian sample of 762 undergraduates. Data were very similar to those obtained in other validation studies of the MAAS. A confirmatory factor analysis found that the expected one-factor structure showed a good fit to the data. The MAAS had excellent internal consistency, and showed theoretically coherent correlations with emotional symptoms, automatic negative thoughts, psychological inflexibility, and life satisfaction. Participants who could have a psychopathological problem because they exceeded the cut-off of the General Health Questionnaire, 12 scored lower on the MAAS than participants who scored below this cut-off. In conclusion, the MAAS seems to be a reliable and valid measure of mindfulness in Colombian undergraduates.
La Mindfulness Attention Awareness Scale es uno de los instrumentos más populares para medir mindfulness, concibe este constructo como unidimensional y subraya el aspecto esencial de la atención/conciencia. Este estudio pretende analizar la estructura factorial y las propiedades psicométricas de la versión en español de la MAAS en una muestra de 762 universitarios colombianos. Los resultados fueron muy similares a los obtenidos en otros estudios de validación. El análisis factorial confirmatorio encontró que la estructura unifactorial esperada mostró un buen ajuste a los datos. La MAAS tuvo una consistencia interna excelente y mostró correlaciones teóricamente coherentes con síntomas emocionales, pensamientos automáticos negativos, inflexibilidad psicológica y satisfacción vital. Los participantes que podían tener algún problema psicopatológico por exceder el punto de corte del General Health Questionnaire - 12, puntuaron más bajo en la MAAS que los participantes que puntuaron por debajo de este punto de corte. En conclusión, la MAAS parece ser una medida fiable y válida de mindfulness en universitarios colombianos.